11 ноября 2022 года в МБУ ЦППМиСП №7 «Способный ребенок», по адресу ул. Вавилова 86б, прошел семинар-практикум: «Основные аспекты логопедического представления ребенка на ПМПК».

Одно из базовых профессиональных умений учителя-логопеда, без которого невозможно грамотное и профессиональное логопедическое воздействие — это проводить логопедическое обследование и интерпретировать его результаты.

Логопеды города в количестве 56 человек, были погружены в практическую работу, работа в группах была оживленной и результативной.

Презентация

09.11.2022 г.  учитель-дефектолог Чубарова Е.А. выполнила заявку ДОУ № 5 по теме: «Портрет будущего первоклассника». Приняли участие — 16 родителей, семинар прошел в доброжелательной обстановке, при активном обсуждении проблемы готовности детей 6-7 лет к школьному обучению.

28 октября  на базе Центра состоялся игровой практикум  «Организация психологической игры «Семейный квест» в работе с семьями обучающихся в целях профилактики девиантного поведения несовершеннолетних» для педагогов-психологов СОШ г. Красноярска.

В ходе мероприятия педагоги-психологи были ознакомлены с  методическими идеями игры, с правилами организации и подготовки к игре.

Отработаны практические приемы, выполнены задания по совместным действиям родителя и ребенка.

Все участники мероприятия  получили массу положительных эмоций и заряд хорошего настроения.

21 и 24 октября на основании реализации заявки МБ ДОУ № 169 по теме «Учет индивидуальных (личностных) особенностей в развитии  детей дошкольного возраста»  педагог-психолог  Центра «Способный ребенок» Руденко Ольга Васильевна  провела семинар-практикум  для педагогических работников ДОУ в количестве 41 человек. Место проведения: ул. Академика Павлова, 55 А, ул. Транзитная, 16.

Мероприятие проведено с целью   формирования  у педагогов умений, необходимых для создания условий гармоничного психического, физического и интеллектуального развития детей.

На семинаре-практикуме были рассмотрены вопросы о развитии личности дошкольника, об индивидуальном его индивидуальных особенностей. Особое место в мероприятии было отведено типам и свойству темперамента ребенка. Озвучены характеристики типов. Рассмотрены методы и приемы, способствующие успешному развитию детей различного темперамента. Велся разговор о характере, о способностях, о том какие методы и приемы направлены на  развитие способностей, таланта у ребенка дошкольного возраста.  Для обсуждения педагогам был  представлен видео-ролик «Угадай темперамент героев» на примере мультфильма «Винни-пух».

В практической части разбирались ситуации «К вам в группу поступил ребенок….».  Педагоги в практике планировали методы и приемы, которые будут использовать при работе с данным ребенком.

В заключении педагогом-психологом были даны рекомендации по совместимости темпераментов. Мероприятие прошло в оживленном общении. По ходу разбирались задаваемые вопросы.

На основании реализации заявки МБ ДОУ № 182 по теме «Как правильно написать педагогическую характеристику» 26.10.2022 г. учитель–дефектолог Центра «Способный ребенок» Чубарова Елена Александровна провела семинар для воспитателей в количестве 12 человек. Место проведения: ул. Шелковая, 3б, МБ ДОУ № 182. Время проведения: 13.40ч. – 15.00ч. Структура работы: 1. Воспитателям был продемонстрирован детальный анализ нормативных документов, согласно Распоряжению № Р-93 от 09.09.2019 г. «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации», характеристик на ребенка, представленных педагогами ДОУ Кировского района г. Красноярска (20 минут); 2. После чего воспитатели разделились на 4 подгруппы. Каждая подгруппа получила задание: провести сравнительный анализ предложенных документов: приложение № 2 Распоряжения № Р-93 от 09.09.2019 г., примерная характеристика на ребенка, заключение невролога, психиатра, протокол заключения ПМПК. (10 минут); 3. Выступления от групп (20 мин.) позволили выявить замечания и сделать вывод: данные для анализа характеристики, не содержат актуальной информации для представления на ПМПК (20 минут); 4. Всем педагогам была рекомендована дополнительная информация для работы с родителями на представление документации для ПМП(к) с предложением доработать и принять ее в качестве локальных нормативных актов ДОУ, вопросы — ответы (10 минут).