Размер шрифта: А А А Цвет сайта: Ц Ц Ц Изображения: Вкл Выкл Обычная версия

г. Красноярск, ул. Академика Вавилова, 86Б

т. 201-24-49

Кейс–студия по теме «Эффективные способы взаимодействия с современными родителями»

17 марта на базе Центра проведено практико-ориентированное мероприятие:  Кейс – студия  по теме «Эффективные способы взаимодействия с современными родителями» в рамках работы городской базовой площадки «Психолого-педагогическое сопровождение специалистов ОО по профилактике трудностей в обучении детей с ОВЗ». 

В мероприятии участвовали  педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи ДОУ г. Красноярска  в количестве 39 человек.

Специалисты Центра поделились своим опытом, а именно: представили  эффективную форму работы с современными родителями детей дошкольного возраста. Специалистами Центра была представлена структура и  этапы проведения кейс-игры. В практической части специалисты  ДОУ погрузились в кейс -игру, ими были проиграны разные ситуации, часто встречающиеся как в деятельности специалистов сопровождения детей с ОВЗ, так и   в жизни родителей детей дошкольного возраста. Работа в группах была оживленной и результативной. Участники кейс-студии в мозговом штурме осуществляли поисковую деятельность, поиск решения предлагаемых вариантов ответов.  Ответы сопровождались комментариями специалистов  с анализом эффективности данного решения и его влияния на воспитание и развитие ребенка. В завершении мероприятия были подведены итоги.

Все участники мероприятия получили массу положительных эмоций, знаний и пополнили свою методическую копилку.

 

Заседание круглого стола «Трудный случай»

 

В рамках проекта «Саморегуляция – искусство управления собой» 17.02.2023 г.  на базе Центра «Способный ребенок»  состоялось заседание круглого стола «Трудный случай».

Участниками круглого стола являлись педагоги-психологи СОШ со всех районов города. Коллеги имели разный опыт работы, в том числе присутствовали молодые специалисты.

В ходе круглого стала рассматривались трудные случаи из практики специалистов, связанные с  решением вопросов сопровождения  детей с нарушением регулятивной, эмоционально-волевой сферы в условиях образовательной организации. При совместном обсуждении по каждому случаю найдены конкретные шаги в работе.

По итогам заседания был составлен общий алгоритм действий педагога-психолога по разрешению возможных трудных ситуаций.

 

Психологическая поддержка обучающихся с ОВЗ с целью профилактики девиантного поведения

     27 января на базе Центра проведен практико-ориентированный семинар «Психологическая поддержка обучающихся  с ОВЗ с целью профилактики девиантного поведения» в рамках работы базовой городской площадки «Психолого-педагогическое сопровождение специалистов ОО по профилактике трудностей в обучении детей с ОВЗ». 

     В мероприятии участвовали  педагоги-психологи, социальные педагоги ОУ, ДОУ г. Красноярска  в количестве 49 человек.

    На семинаре специалистами Центра обсуждались  направления и формы  работы педагогов-психологов  в ОО по профилактике девиантного поведения детей с ОВЗ.

  Участники семинара  работали на двух площадках: дошкольное образование  и школьное образование, на которых специалисты были погружены в большое количество практик по основным направлениям деятельности специалистов, повышая свою профессиональную компетенцию  по профилактике девиантного поведения детей с ОВЗ.  Педагоги-психологи Центра поделились своим опытом, а именно: представили  эффективный  практический инструментарий  для  работы по данному направлению, познакомили с новыми играми и упражнениями. Участники мероприятия  также делились своим опытом работы с коллегами других учреждений, работающих в этом направлении.  Работа в группах была оживленной и результативной.

Данный практико-ориентированный семинар произвел  на участников положительное впечатление из-за большого количества практики. Все участники мероприятия получили массу положительных эмоций, знаний и пополнили свою методическую копилку.

Профилактика девиантного поведения. Секция дошкольного образования

Профилактика девиантного поведения. Секция школьного образования

 

Семинар-практикум «Использование нейропсихологических приемов в развитии ребенка»

В рамках инфраструктурного проекта «Нейропсихологическое пространство в условиях Центра» 20 января 2023 г. учителями — дефектологами Центра Гут Еленой Владимировной, Чубаровой Еленой Александровной и Ивченко Ольгой Юрьевной был проведен семинар-практикум «Использование нейропсихологических приемов в развитии ребенка». Участниками семинара стали педагоги ДОУ города (воспитатели, музыкальные руководители, инструктора по физической культуре). В ходе мероприятия дефектологи Центра поделились своим опытом работы в сопровождении детей с применением нейропсихологических методик, которые представляют собой совокупность специальных игр и упражнений, направленных на развитие межполушарных связей. Это в свою очередь будет являться отличным дополнением к реализуемой программе в ДОУ и повысит эффективность всех видов занятий.

 

Презентация

 

Семинар-практикум «Воспитание победителя»

В преддверии новогодних праздников, 23 декабря в Центре в рамках проекта «Саморегуляция – искусство управления собой» прошел семинар-практикум с элементами тренинга «Воспитание победителя». В мероприятии принимали участие педагоги-психологи ОО г. Красноярска и родители детей дошкольного возраста, ведь именно с дошкольного возраста необходимо развивать регулятивную сферу. Организаторы мероприятия, педагог дополнительного образования Высокова Татьяна Павловна и педагог-психолог Лучинина Алина Олеговна, с участниками мероприятия решали важные вопросы: как научить ребенка дошкольного возраста сохранять внутренний баланс при неблагоприятных внешних воздействиях, как повысить уровень саморегуляции дошкольника посредством продуктивной деятельности. Рассмотрены способы и приемы проведения конкурсов для детей дошкольного возраста.

Практическая часть семинара прошла на свежем воздухе на территории Центра – проведение конкурса «Снежная постройка», в ходе которого появились совместные снежные локации!