15 марта 2019 года в МБУ ЦППМиСП №7 «Способный ребенок» прошла ежегодная районная логопедическая викторина для дошкольников «Говоруны», которая была посвящена  парку флоры и фауны «Роев ручей». Викторина проводится для воспитанников подготовительных групп, имеющих статус ОВЗ и посещающих занятия с логопедом в дошкольных общеобразовательных учреждениях Кировского района г. Красноярска.

 

В данной викторине приняли участие 8 дошкольных образовательных учреждений:

ДОУ № 226 «Зеленые спасатели», ДОУ № 109 «Орлята», ДОУ № 220 «Лесная братва», ДОУ № 313 «ZOOСЕМЕЙКА», ДОУ № 173 «Соколята», ДОУ № 169 «Умки», ДОУ № 254 «Бельчата-Сибирята», ДОУ №320 «Капель», в каждой команде 4 участника.

 

Целью данной викторины является

• Повышение мотивации у дошкольников, посещающих занятия учителя-логопеда с целью  социализации  и адаптации.
• Создание условий для выявления одаренных детей дошкольного возраста, развития их интеллектуальных способностей среди воспитанников подготовительных групп, имеющих статус ОВЗ и посещающих занятия с логопедом в дошкольных общеобразовательных учреждениях Кировского района г. Красноярска.
• Формирование положительной мотивации работы с детьми у учителей-логопедов района.

 

С самого начала на входе в учреждение детей ожидала интрига, так как на входе происходила жеребьевка, животные «Роева ручья» оставили свои следы разного цвета (красные, синие, зеленые, желтые) и эти следы объединили две команды для путешествия по остановкам «Роева ручья».

Второй сюрприз ожидал детей в актовом зале учреждения, где дети погрузились в атмосферу «Роева ручья», так как зал имитировал вольеры с животными и птицами.

 

Так как логопедическая викторина носит соревновательный характер, для оценивания команд были приглашены эксперты и жюри.

Эксперты:

Заслуженный учитель РФ., директор ЦППМиСП №7 «Способный ребенок» Жилинская Нина Ивановна

Методист по направлению деятельности инклюзивного образования МБУ Красноярского информационно-методического центра Коновалова Елена Юрьевна

Заместитель директора ЦППМиСП №7 «Способный ребенок» Тушинская Марина Геннадьевна

Жюри:

Учитель-логопед МБОУ СШ №63 Шептунова Наталья Александровна

Учитель-логопед МБОУ СШ №55 Василенкова Ирина Владимировна

Учитель-логопед МАОУ «Лицей №6 Перспектива» Посконина Мария Владимировна

Учитель-логопед МБАУ Лицей №11 Замяткина Светлана Валерьевна

Учитель-логопед МБАУ Лицей №11 Митина Ольга Валерьевна

 

Викторина состояла из нескольких испытаний, и первым испытанием было приветствие. Это было домашнее задание и у детей и педагогов не было пределов для творчества, в ходе этого испытания команды приветствовали соперников, жюри и зрителей.

 

Следующие испытания ожидали детей на площадках, хозяевами которых были разные животные (жираф, обезьянка, белый медведь, полярная сова)

На остановке «Путешествие жирафа» детей ожидали задания, связанные с языковым анализом и синтезом, дети анализировали слова, составляли схему слова, выделяли заданные звуки.

Остановка «Задания обезьянки» приготовила задания, связанные со слоговым анализом и синтезом, дети делили слова на слоги, находили ошибки, которые допустила обезьянка.

Остановка «Красноречие» была связана с умением так составить описательный рассказ о животном, чтобы команда соперников смогла отгадать, про кого идет речь.

Задания остановки «Загадки мудрой совы» были направлены на лексико-грамматический строй речи, дети образовывали слова, изменяли слова в соответствии с заданной тематикой.

Пока дети путешествовали по остановкам, учителя-логопеды, которые работают с данной категорией детей, были задействованы еще на одной остановке «Советы мудрой черепахи». Для детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра. Самая результативная работа с ребятами проходит тогда, когда она построена на сказке. Поэтому для педагогов было предложено окунуться в удивительный сказочный мир «В гостях у мудрой Черепахи». Гости на себе проиграли метод сказкотерапии, выполнили упражнения на осознание себя, узнали об информативной проективной методике, получили памятки по сохранению своего психического здоровья. Все специалисты отметили эффективность сказкотерапии, двигательных упражнений и рекомендаций.

 

Конечно, итогом каждой викторины является подсчет баллов и выявление победителей (итоговый протокол).

В викторине 2019 года посвященной теме «Роев ручей»

первое место занял ДОУ №220

второе место  ДОУ №254

третье место ДОУ № 320

Каждый ребенок получил сертификат участника и поощрительный приз, и конечно заряд позитивного настроения.

Команда победитель районного тура дошкольной логопедической викторины представит наш район на  III городской логопедической викторине для дошкольников.